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Este sitio está orientado a proporcionar a los alumnos de los Institutos de Enseñanza Secundaria experiencias prácticas de Educación Ambiental usando los recursos que proporciona la TeleInformática.Motivación(del Libro Blanco de la Educación Ambiental en España) "... Es necesario mencionar el importante desarrollo que están experimentando los nuevos sistemas de información y comunicación. En los últimos años se está produciendo una rápida extensión de Internet como instrumento de comunicación y trabajo. Este vehículo puede ser muy efectivo para divulgar y acceder a información, difundir recursos didácticos, facilitar el contacto entre profesionales y conectar a los diferentes actores interesados en la educación ambiental". "... Por eso es indispensable el desarrollo de otros métodos basados en el aprendizaje social, la responsabilidad, la participación y la experimentación. De forma general, pueden indicarse cuatro tipologías de instrumentos de la educación ambiental, que incluyen las diversas acciones a poner en marcha: Información y comunicación, Formación y capacitación, Participación, Investigación y evaluación". Recomendaciones y acciones: "3. Adoptar y difundir comportamientos y pautas de consumo más sostenibles en los distintos contextos y actividades de la vida cotidiana. La información práctica sobre estos aspectos está disponible gracias al gran número de guías y manuales que se oferta desde organismos públicos, asociaciones diversas y el mercado editorial". "1.3. Fomentar, facilitar y difundir la investigación e innovación educativa en aquellos aspectos de mayor relevancia en educación ambiental, dentro del marco de la educación en valores".
Un desarrollo más amplio de las bases teóricas y metodológicas de que se parte se puede encontrar Fundamentos. CaracterísticasSe proponen cuatro actividades relacionadas con el Medio ambiente y orientadas por las reflexiones anteriormente expuestas. Cada una de ellas adopta el modelo de WebQuest, y tiene su correspondiente justificación teórica en el marco de la Educación Secundaria Obligatoria.
Cualquier información que permita mejorar y ampliar las actividades aquí propuestas será bien recibida. |
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