Busca en Internet cuáles son las cinco funciones prioritarias de la Dirección General de Protección Civil y Emergencias recogidas en el Real Decreto 991 de 2006.

Realización por parte de toda la clase de un mural en el que se recojan fotografías, artículos de prensa, etc. Que aludan a la intervención de los servicios de Protección Civil en diferentes percances que hayan ocurrido en el ámbito local, autonómico o nacional en lo que va de curso.

Del siguiente listado de profesiones di cuáles pueden ejercer tareas de Protección Civil:

Arquitecto, médica, bombero, instalador de gas, sismóloga, capataz forestal, ingeniera de puentes y caminos, técnico en prevención de riesgos laborales, miembro de salvamento marítimo

Expón cómo reaccionarías en las siguientes situaciones de emergencia:

a- Suena la señal de alarma en el instituto.

b- Alguien que está contigo sufre un desvanecimiento.

c- Entras en el piso de una amiga y huele mucho a gas.

d- Se prende fuego en una sartén mientras cocináis en casa.

e- Estás en un pinar y se declara un incendio en su parte baja.

f- Te encuentras en campo abierto con algunos árboles desperdigados cerca y estalla una tormenta con fuertes descargas eléctricas.

g- Vas en bici por la carretera y presencias un grave accidente de tráfico en el que nadie puede moverse.

h- Asistes a un partido en un estadio de fútbol y encima de ti comienza a haber serios incidentes entre los miembros de las dos hinchadas.

Imagina que estás con tu familia o con tus amigas y amigos en un camping cerca de un río y los servicios de protección Civil alertan sobre la posibilidad de que al final del día tengan lugar fuertes tormentas en la zona. ¿Qué propondrías?

La clase se dividirá en grupos y cada uno, con la información que ofrece la Dirección General de Protección Civil y Emergencias en la dirección adjunta, asesorará a los demás.

Enumera seis conductas a los mandos de un ciclomotor que hayas presenciado últimamente y que creas que pueden tener consecuencias muy lamentables para quienes las practican o para quienes se encuentren cerca.

Expón en una lista, en orden de mayor a menor, las diez infracciones de tráfico que consideres más graves.

Averigua con cuántos puntos y con qué sanción económica están castigadas las siguientes acciones:

1- Conducir con una tasa de alcohol en sangre el doble de la permitida.

2- Conducir bajo los efectos de una pastilla o dos rayas de cocaína.

3- Hablar por teléfono mientras se va conduciendo.

4- No llevar puesto el cinturón de seguridad.

5- Ir a una velocidad de 160 km./h. por una autovía con limitación a 120 km./h.

6- Ir por una calle del centro de la ciudad con limitación a 50 km./h. a 75 km./h.

7- Saltarse un stop en un cruce peligroso.

Redacta un lema que sirviera para hacer comprender a quienes conducen un vehículo lo importante que es siempre extremar las precauciones.

Comenta con tus compañeras y compañeros los siguientes datos:

A una velocidad de 50 km. por hora, una mala caída sin llevar puesto el casco, puede suponer la muerte. Este año, cerca de 1000 motoristas perderán la vida en las carreteras de nuestro país.

Un chico y una chica escenificarán lo que ha de hacerse cuando los dos van a coger la moto y sólo hay un casco.

¿Qué medidas habría que tomar para intentar reducir el número de infracciones al volante en nuestro país?